07.02.2023 года учителем географии Айткалымовой Д.Е. был проведен открытый урок в 9 «Б» классе на тему: «Национальный и религиозный состав населения Казахстана». Цель урока :  определять религиозный состав населения Казахстана и распространение религий. На уроке использовалась индивидуальная и групповая форма работы. В начале урока был проведен психологический настрой , вопрос заключался в том чтобы ученики ответили что такое успех? Каждый ученик высказывал свое мнение и пожелал друг другу

6 февраля учитель биологии Катпенова Баян Булатбековна провела открытый урок в 5 «В» классе по теме «Пигменты фотосинтеза». Ребята сказали друг другу теплые пожелания. Затем повторили пройденный материал, посмотрели небольшой видеофильм. Основную часть урока пятиклассники выполняли практическую работу по инструктивной карте и под опытным руководством учителя. Ребята активно работали на уроке, с интересом выполняли все этапы практической работы, по окончании которой вместе сделали вывод. На

30.01.2023 ж. "№ 40 ЖОББМ" КММ педагог - психологтары Владимирова Т.А. және Амангельдыева Т.М. педагог-психологтарға арналған облыстық ұйымдастыру-әдістемелік семинарына қатысып, "Мектеп оқушыларының аутодеструктивті мінез-құлқын алдын алу бойынша педагог-психологтың іс әрекетін реттейтін және қамтамасыз ететін құжаттама" тақырыбында презентация қорғады. 30.01.2023 года педагоги-психологи КГУ "СОШ № 40" Владимирова Т.А. и Амангельдыева Т.М. выступили на областном организационно-методическом

26 января 2023 года в КГУ СОШ № 40 прошел очередной и заключительный коучинг для педагогов  на тему «Виды оценивания» Проводила коучинг учитель русского языка и литературы Турганбаева Г.С.  Тема коучинга в рамках обновленного содержания образования является актуальной и применимой на каждом уроке.   🎯Целью коучинга являлось раскрыть место оценивания в современном образовательном процессе как способа определения степени реализации учебных целей и достижения планируемых результатов обучения.

26 января  Карандашова Юлия Александровна провела открытый урок в 4 «Б» классе по теме «Монтаж видео».  С первых минут урока учитель настроила детей на позитив. Для определения темы урока использовала ребус, а повторение было организовано в игровой форме со взаимопроверкой.  На уроке был использован региональный компонент: в качестве материала к созданию ролика была взята фотография великого казахского акына Абая и его стихи о временах года, что явилось сквозной темой «Природные явления». На

25.01.2023 был проведен коучинг на тему «Правильная постановка цели урока. SMART цель»  Коучинг провел учитель начальных классов Мадыбекова К.З.    Цель коучинга: Раскрыть эффективность постановки SMART-цели и значение чётко поставленной цели для достижения результата урока.  В ходе коучинга были рассмотрены такие вопросы как «Для чего мы ставим цель?», «Как достичь поставленных целей?», «Что такое SMART цель».      SMART содержит в себе 5 критериев постановки целей: •S = Конкретными  • M =

2023 жылдың 24 қаңтарында «Сабақтағы рефлексия түрлері» тақырыбында коучинг өткізілді. Коучингті бастауыш сынып мұғалімдері Достовалова Т.А., Романова Т.А., Фролова Г.А. өткізді.  Рефлексия сөзі латын тілінен шыққан reflexio – кері бұрылу, рефлексия жасау, өзін-өзі бақылаумен айналысу, өз іс-әрекетінің нәтижесін анықтау деген мағына береді.  Коучинг барысында сабақтағы рефлексияның түрлері мен әртүрлі әдістері қарастырылып, мысалдар келтірілді.  Рефлексия балаға логикалық тізбекті құруға,

24. 01.2023 года учителем математики Тимофеевой Л.И. был проведен урок   геометрии в 9 «Б» классе на тему «Решение треугольников. Теоремы синусов и косинусов». На уроке использовалась групповая форма работы. В начале урока повторили теоретический материал, отвечая на вопросы теста. Для ответов использовали стратегию «Светофор», обозначая правильный ответ, ребята поднимали сигнальные карточки.  Затем, в группах, решали задачи прикладного характера. По окончании решения спикеры групп защищали

2023 жылдың 23 қаңтарында педагог-психолог Владимова Т.А. «Сыныптағы қолайлы психологиялық климаттың маңыздылығы» тақырыбында коучинг өткізді.  Коучинг барысында сыныпта қолайлы психологиялық климат құрудың түрлі факторлары, мұғалім мен оқушылар арасындағы жеке және іскерлік қарым-қатынастар талқыланды.  Қазіргі сабақта назар аударатын нысан – оқушы, оның тұлғасы, оқушылардың қызығушылықтары мен талпыныстарын дамытуға жағдай жасалып, олардың қажеттіліктері мен мотивтерінің жүзеге асуы