19
январь
2023
Коучинг "Методика составления вопросов"
19 қаңтар күні тарих пәнінің мұғалімі Радионов А.Е. «Сұрақтар құрастыру әдістемесі» тақырыбында коучинг өткізді.
Сын тұрғысынан ойлау технологиясы аясында сабақта қолданылатын түрлі педагогикалық әдіс-тәсілдер қарастырылды. Оларға жіңішке және жуан сұрақтар техникасы жатады.
«Жуан және жіңішке сұрақтар» – «жіңішке» сұрақ репродуктивті бір мәнді жауапты (көбінесе «иә» немесе «жоқ») және «жуан» (проблемалық) болатын тақырып бойынша студенттерден сұрауды ұйымдастыру тәсілі. ) тапсырманы терең түсінуді, ұтымды пайымдауды, қосымша білім іздеуді және ақпаратты талдауды талап етеді.
Коучинг барысында мұғалімдер оқушыларды сұрақтар құрастыруға үйрету әдістері туралы ақпарат алды, сонымен қатар олар ұсынған бірнеше жаттығуларды орындады, бұл осы әдістердің тиімділігін іс жүзінде тексеруге мүмкіндік бе
рді.
19 января учителем истории Радионовым А.Е. был проведен коучинг на тему "Методика составления вопросов".
Были рассмотрены разные педагогические приемы используемые на уроках в рамках технологии критического мышления. В их число входит методика «Тонкие и толстые вопросы».
«Толстые и тонкие вопросы» — это способ организации взаимоопроса учащихся по теме, при котором «тонкий» вопрос предполагает репродуктивный однозначный ответ (чаще это «да» или «нет»), а «толстый» (проблемный) требует глубокого осмысления задания, рациональных рассуждений, поиска дополнительных знаний и анализ информации.
В ходе коучинга учителя получили информацию о методиках обучения учащихся составлению вопросов, а также выполнили несколько предложенных им упражнений, которые позволили на практике убедиться в эффективности данных методик.
Сын тұрғысынан ойлау технологиясы аясында сабақта қолданылатын түрлі педагогикалық әдіс-тәсілдер қарастырылды. Оларға жіңішке және жуан сұрақтар техникасы жатады.
«Жуан және жіңішке сұрақтар» – «жіңішке» сұрақ репродуктивті бір мәнді жауапты (көбінесе «иә» немесе «жоқ») және «жуан» (проблемалық) болатын тақырып бойынша студенттерден сұрауды ұйымдастыру тәсілі. ) тапсырманы терең түсінуді, ұтымды пайымдауды, қосымша білім іздеуді және ақпаратты талдауды талап етеді.
Коучинг барысында мұғалімдер оқушыларды сұрақтар құрастыруға үйрету әдістері туралы ақпарат алды, сонымен қатар олар ұсынған бірнеше жаттығуларды орындады, бұл осы әдістердің тиімділігін іс жүзінде тексеруге мүмкіндік бе
рді.19 января учителем истории Радионовым А.Е. был проведен коучинг на тему "Методика составления вопросов".
Были рассмотрены разные педагогические приемы используемые на уроках в рамках технологии критического мышления. В их число входит методика «Тонкие и толстые вопросы».
«Толстые и тонкие вопросы» — это способ организации взаимоопроса учащихся по теме, при котором «тонкий» вопрос предполагает репродуктивный однозначный ответ (чаще это «да» или «нет»), а «толстый» (проблемный) требует глубокого осмысления задания, рациональных рассуждений, поиска дополнительных знаний и анализ информации.
В ходе коучинга учителя получили информацию о методиках обучения учащихся составлению вопросов, а также выполнили несколько предложенных им упражнений, которые позволили на практике убедиться в эффективности данных методик.
